PHOTOS DE CLASSE

Lundi 29 Mars

Participation à un concours d'affiches

Les élèves de l’école Notre Dame, à partir de la grande section, ont participé à un concours d’affiches proposé par le Lions Club.

Le thème cette année était :

« Sans eau, pas de vie possible. Économisons cette ressources si précieuse »

Chaque classe a donc réfléchi collectivement et proposé soit une seule œuvre pour l’ensemble de la classe, soit plusieurs affiches créées en petits groupes.

L’eau étant le thème éco-école choisi cette année, les enfants ont su faire preuve de créativité.

Travail d'écriture partagé avec la classe de l'école St-Antoine (Ontario):

Décidément, rien ne va bien sur terre en ce moment... Je décide d'aller questionner les animaux, les objets, la nature, les hommes, etc…, pour savoir ce qu'il se passe.

Ce sont les souris dit le fromage

C’est le renard dit la poule

Ce sont les vagues disent les bateaux

Ce sont les herbivores disent les plantes

Ce sont les rois disent les paysans du Moyen Age

C’est le Covid disent les hommes

C’est la nuit dit le jour

Ce sont les loups disent les biches et les moutons

Ce sont les leçons disent les élèves

Ce sont les poules disent les vipères

Ce sont les castors disent les barrages

C’est la plage dit le coquillage

Ce sont les mains disent les gants

C’est la neige dit la montagne

C’est le chat dit la souris

Ce sont les punitions disent les enfants peu sages

Ce sont les accords disent les adjectifs

Ce sont les appareils dentaires disent les dents

C’est l’école disent les élèves

Ce sont les policiers disent les voleurs

Ce sont les poux disent les cheveux

Ce sont les devoirs dit l’agenda

C’est l’eau dit le feu

Ce sont les crayons dit la trousse

C’est le vent dit la feuille

C’est le crayon de papier dit la gomme

Ce sont les voitures dit la planète

La classe de CM2 partage ses productions d'écrit avec la classe de 5ème et 6ème année de l'école Saint-Antoine de Noëlville (Ontario, Canada).

Objectif : Chaque semaine, à partir d’un thème imposé, les élèves écrivent (un texte, des phrases, des poésies) et en fin de semaine, ils publient leurs écrits sur un dossier partagé. Ainsi chaque début de semaine, chaque classe découvre les productions de l’autre école ainsi que le nouveau thème de la semaine.

Cette semaine, les CM2 se sont présentés et ont décrit leur école et leur région.

Bonjour, nous sommes les 17 élèves de la classe de CM2 (et bientôt 19 ; 7 filles et 12 garçons), nous avons entre 10 et 12 ans. Très soudés, nous accueillons pourtant facilement les nouveaux camarades. Nous sommes les plus grands de l’école.

L’année prochaine, nous prendrons le chemin du collège. A l’inverse de l’école primaire, nous deviendrons les plus jeunes et nous aurons un professeur par matière.

Le lundi, nous avons une maitresse qui s’appelle Nathalie et le reste de la semaine, c’est maitresse Isabelle.

Nous avons mis en place une fusée des émotions, c’est pour montrer ce que l’on ressent et ainsi mieux nous connaître. Nous avons aussi des responsabilités, chaque semaine, cela nous apprend à être plus autonomes.

Nous avons plusieurs projets comme la création d’une « salle de détente », c’est un lieu de culture, de relaxation, de repos, de prière que nous aménageons en recyclant des objets et des meubles. Et puis, nous participons à un concours de lecture « les petits champions de la lecture ». Nous avons passé des auditions et c’est Anzu qui va représenter notre classe en final.

L’école regroupe plus de 100 élèves pour 5 classes, dans un grand bâtiment. Nous n’occupons que 3 étages.

L’école est constituée d’un sous-sol où se trouve la cantine. Au rez-de-chaussée, nous avons la garderie, une grande salle, un hall d’entrée, la classe des petites et moyennes sections (3-5 ans) ensuite au premier étage, se situent les salles de classe des grands.

Notre école a obtenu le label Eco-Ecole ces 4 dernières années. Le thème de cette année est l’eau. Ainsi nous apprenons  son importance et donc nous appliquons les bons gestes pour moins la polluer. Maintenant nous avons un récupérateur d’eau de pluie, un composteur et un potager.

Nous habitons dans le Cantal qui se situe au centre de la France, dans le Massif Central. Nous avons donc beaucoup de monts enneigés en hiver. Le Plomb du Cantal, le volcan le plus large d’Europe domine notre belle campagne. Nous y pratiquons de nombreux sports en lien avec la nature (randonnée, chasse, pêche, ski, raquettes, luge, escalade, parapente, équitation, canoë, VTT, …)

L’école se situe à Saint-Flour, c’est une ville de 6 400 habitants. Nous y dégustons un fromage au lait de vaches qui porte le même nom que notre département : le Cantal. La rivière qui traverse notre cité s’appelle l’Ander.

Nos spécialités culinaires sont la truffade, l’aligot, … C’est un mélange de tome fraîche (fromage régional) et de pommes de terre. Nous raffolons de la confiture de mûres sur une bonne tranche de pain à la farine de blé.

Zoé, Alexia, Anzu, Justin, Fabio, Lihana, Luca, Enzo

Gabin, Agathe, Lily, Maëlys, Rayan-Joshua, Baptiste, Rémi, Mathis, Garris

PROTOCOLE SANITAIRE AJUSTE A PARTIR DU 22 février 2021

Dans le respect des nouvelles directives gouvernementales

Toutes ces règles sont susceptibles d’être encore ajustées et complétées.